Anggun marta rena (A1D117013)

MATERI V HAKIKAT BERBICARA KONSEP DASAR BERBICARA A.    Pengertian berbicara Secara umum, berbicara merupakan proses penuangan gagasan dalam bentuk ujaran-ujaran. Ujaran-ujaran yang muncul merupakan perwujudan dari gagasan yang sebelum berada pada tataran ide. Ada beberapa hal yang perlu diungkapkan dengan batasan berbicara yaitu: 1.      Berbicara merupakan ekspresi diri. 2.      Berbicara merupakan kemampuan mental motorik. 3.      Berbicara merupakan proses simbolik. 4.      Berbicara terjadi dalam konteks ruang dan waktu. 5.      Berbicara merupakan keterampilan berbahasa yang produktif. Ada beberapa prinsip umum yang mendasari kegiatan berbicara yaitu: 1.      Membutuhkan paling sedikit dua orang, dengan ketentuan: a.      Pembicaraan yang dilakukan tidak dilakukan dalam kerangka komunikasi. b.  ...

REFLEKSI PRAKTEK MENYIMAK Menurut saya proses pembelajaran pada hari ini berjalan dengan baik, kedua kelompok penyaji menampilkan materi kan medianya masing-masing. Masing-masing penyaji menyajikan materi begitu baik dan sudah menguasai materi sehingga para audies mengerti apa yang kelompok penyaji jelaskan. Proses pembelajaran pada hari ini berjalan kucup baik, hanya saja masih ada beberapa audiens tidak menyimak. Hal ini mungkin dikarenakan faktor cuaca dan waktu yang sudah begitu sore sehingga membuat para audiens tidak fokus lagi dan mengakibatkan banyak dari audiens yang mengantuk dan bosan, serta banyak dari audiens yang sibuk dengan urusannya masing-masing dan membuat proses pembelajaran menjadi monoton.

MATERI III STRATEGI PEMBELAJARAN MENYIMAK A.     Pengertian strategi pembelajaran menyimak Stategi pembelajaran keterampilan menyimak adalah seni merancang tindakan pelaksanaan proses pembelajaran mengenai kemampuan mengimformasikan kembali pemahamannya melalui berbicara maupun menulis. B.      Hasil pembelajaran listening : Jonh Feeld Format standar pelajaran menyimak yang berkembang saat ini adalah : 1.       Pre-listening : Mengajarkan terlebih dahulu kosa kata yang terdapat dalam bahasa. 2.       Listening : Ekstensif listening (diikuti dengan pertanyaan umum penetapan konten) intensif listening (diikuti oleh pertanyaan komprehensi yang mendetail). 3.       Post-listening : menganalisis bahasa teks (mengapa pembicara menggunakan tatabahasa tersebut) dengar dan ulangi. C.     Menyimak dalam pengajaran berbahasa : David Nunan 1.  ...